The Meaning of Adult Education: The Contemporary Relevance of Eduard Lindeman.

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Autor/in	Brookfield, Stephen
Titel	The Meaning of Adult Education: The Contemporary Relevance of Eduard Lindeman.
Quelle	In: Teachers College Record, 85 (1984) 3, S.513-24Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Adult Education; Aesthetic Values; Discussion Groups; Educational Theories; Higher Education; Learning Processes; Lifelong Learning; Social Environment + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Educational theory; Theory of education; Bildungstheorie; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Learning process; Lernprozess; Life-long learning; Lebenslanges Lernen; Soziales Umfeld
Abstract	Eduard Lindeman's book, "The Meaning of Adult Education," and its continued importance in higher education is discussed. Lindeman's thoughts on adult education and its social function and aesthetic relevance are explored. The use of discussion groups as a method of educational discourse is advocated. (DF)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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