The Problem of Individualism and Community in Neo-Marxist Educational Thought.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Bowers, C. A.
Titel	The Problem of Individualism and Community in Neo-Marxist Educational Thought.
Quelle	In: Teachers College Record, 85 (1984) 3, S.365-90Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Community Influence; Critical Thinking; Educational Philosophy; Educational Theories; Individualism; Marxian Analysis; Social Values + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kritisches Denken; Bildungsphilosophie; Erziehungsphilosophie; Educational theory; Theory of education; Bildungstheorie; Individualismus; Marxism; Marxismus; Sozialer Wert
Abstract	The theories of various neo-Marxist philosophers are examined for insight into their views of human nature that underlie educational proposals. Important education and social policy issues are explored by Marxist theorists. (DF)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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