Alternative Sites for Student Teaching: A How-To-Do-It List for Successful Involvement.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Baker, Frederick J.
Titel	Alternative Sites for Student Teaching: A How-To-Do-It List for Successful Involvement.
Quelle	In: Education, 104 (1983) 2, S.184-87Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Check Lists; College Role; Education Majors; Educational Responsibility; Field Experience Programs; Higher Education; Preservice Teacher Education; Program Evaluation; Student Educational Objectives; Student Teaching; Teacher Education Programs + Suchen Sie Ihr Suchwort? Checkliste; Erziehungsverantwortung; Praxisnahes Lernen; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Lehramtsstudiengang; Lehrerausbildung; Programme evaluation; Programmevaluation; Teaching practice; Unterrichtspraxis
Abstract	To assist educators interested in developing alternative student teaching centers within the United States or abroad, the article provides a "how-to-do-it" listing of activities in order to deal with expectations and responsibilities prior to and during student teaching in alternative sites and evaluation and program follow-up. (MH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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