Cross-Cultural Validation of the Attitudes toward Mainstreaming Scale.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Green, Kathy; Harvey, David
Titel	Cross-Cultural Validation of the Attitudes toward Mainstreaming Scale.
Quelle	In: Educational and Psychological Measurement, 43 (1983) 4, S.1255-61Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Adults; Attitude Measures; Disabilities; Education Majors; Elementary School Teachers; Factor Structure; Foreign Countries; Higher Education; Mainstreaming; Teacher Attitudes; Test Reliability; Test Validity; New Zealand + Suchen Sie Ihr Suchwort? Handicap; Behinderung; Elementary school; Teacher; Teachers; Grundschule; Volksschule; Lehrer; Lehrerin; Lehrende; Faktorenstruktur; Ausland; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Lehrerverhalten; Testreliabilität; Testvalidität; Neuseeland
Abstract	The purpose of this study was to provide cross-cultural validation evidence about the factorial structure, reliability, and correlates of the Attitudes Toward Mainstreaming Scale for samples of education students, teachers-in-training, and elementary school teachers in New Zealand. (Author/PN)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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