Founders of "Liberal Education": The Case for Roman Orators against Socratic Philosophers.

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Autor/in	Kimball, Bruce A.
Titel	Founders of "Liberal Education": The Case for Roman Orators against Socratic Philosophers.
Quelle	In: Teachers College Record, 85 (1983) 2, S.225-49Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Educational Philosophy; Educational Theories; General Education; Liberal Arts; Rhetoric + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsphilosophie; Erziehungsphilosophie; Educational theory; Theory of education; Bildungstheorie; Allgemein bildendes Schulwesen; Allgemeinbildung; Rhetorik
Abstract	The author argues that the graduate of the "artes liberales" (liberal arts) is the Roman orator, trained to defend persuasively the right and just, and not the person devoted to the Socratically-based introspective search for truth, as many contemporary academicians would maintain. (JMK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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