Component Building: A Strategy for Research-based Instructional Improvement.

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Autor/in	Slavin, Robert E.
Titel	Component Building: A Strategy for Research-based Instructional Improvement.
Quelle	In: Elementary School Journal, 84 (1984) 3, S.255-69Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Action Research; Class Organization; Educational Improvement; Educational Research; Elementary Secondary Education; Instructional Development; Master Teachers; Mastery Learning; Methods Research; Models; Programed Instruction; Research Methodology; Time on Task + Suchen Sie Ihr Suchwort? Projektforschung; Teaching improvement; Unterrichtsentwicklung; Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Methodenforschung; Analogiemodell; Research method; Forschungsmethode; Zeitaufwand
Abstract	Discusses alterable elements of classroom organization, traditional approaches to instructional improvement, and "component building," an alternative approach to education. The component-building approach involves an extensive program of field experimental research on classroom practices that are or could become components of complete programs but are separable elements in themselves. (RH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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