Information Technology in Dutch Education: Will There Be a National Policy?

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Autor/inn/en	Akkermans, Jaap; Plomp, Tjeerd
Titel	Information Technology in Dutch Education: Will There Be a National Policy?
Quelle	In: European Journal of Education, 17 (1982) 4, S.411-20Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Computer Literacy; Computer Science Education; Educational Policy; Elementary Secondary Education; Foreign Countries; Higher Education; Policy Formation; Teacher Education; Vocational Education; Netherlands + Suchen Sie Ihr Suchwort? Computerkenntnisse; Computer science lessons; Informatikunterricht; Politics of education; Bildungspolitik; Ausland; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Politische Betätigung; Lehrerausbildung; Lehrerbildung; Ausbildung; Berufsbildung; Niederlande
Abstract	Review of Dutch educational developments in information technology and related policy highlights present practice with computers in general and lower vocational education, middle vocational education, higher professional education, universities, and teacher training. An advisory committee, Centre for Education and Information Technology, and a national policy are discussed. Sixteen references are cited. (EJS)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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