Cheremic Perception by Deaf Children.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Hamilton, Harley
Titel	Cheremic Perception by Deaf Children.
Quelle	In: Sign Language Studies, (1984) 42, S.23-30Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	American Sign Language; Comparative Analysis; Deafness; Distinctive Features (Language); Language Acquisition; Language Research; Nonverbal Communication; Word Recognition; Young Children + Suchen Sie Ihr Suchwort? Gehörlosigkeit; Taubstummheit; Sprachaneignung; Spracherwerb; Sprachforschung; Non-verbal communication; Nonverbale Kommunikation; Worterkennung; Frühe Kindheit
Abstract	Thirty-five deaf children with hearing parents were tested for cheremic perception. Deaf children using sign language, like hearing children using spoken language, have more difficulty discriminating between lexical items that form minimal pairs in their language than between items that differ more. (SL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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