Whatever Became of Paideia? (And How Do You Pronounce It?)

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Gray, Dennis
Titel	Whatever Became of Paideia? (And How Do You Pronounce It?)
Quelle	In: Educational Leadership, 41 (1984) 6, S.56-57Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Change Strategies; Curriculum Design; Curriculum Development; Educational Change; Educational Objectives; Educational Principles; Educational Quality; National Surveys; Secondary Education; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lösungsstrategie; Lehrplangestaltung; Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Bildungsreform; Educational objective; Bildungsziel; Erziehungsziel; Bildungsprinzip; Quality of education; Bildungsqualität; Sekundarbereich; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Although "The Paideia Proposal" (1982) has been "all but totally eclipsed" by other recent publications on school reform, the Paideia Group's painstaking, unified, long-range approach (expanded on in its newly published second volume, "Paideia Problems and Possibilities," and the remaining volume, to be released later this year) deserves careful consideration. (JBM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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