High School Reform? A Symposium on the Reports.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Titel	High School Reform? A Symposium on the Reports.
Quelle	In: Educational Leadership, 41 (1984) 6, S.38-43Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Book Reviews; Change Strategies; Educational Change; Educational Objectives; Educational Principles; Educational Quality; Educational Trends; Elementary Secondary Education; National Surveys; School Business Relationship; School Community Relationship; Vocational Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Book reviewing; Book review; Rezension; Lösungsstrategie; Bildungsreform; Educational objective; Bildungsziel; Erziehungsziel; Bildungsprinzip; Quality of education; Bildungsqualität; Bildungsentwicklung; Ausbildung; Berufsbildung
Abstract	Three principals, a publishing company marketing manager, a director of instruction, a teacher, and an assistant superintendent express their opinions on the past year's major reports on schooling. Issues addressed include the "Cardinal Principles of Secondary Education," vocational education, administrative leadership, and social responsibility and justice. (JBM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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