Extracurricular Activities in Today's School--Have We Gone Too Far?

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Autor/in	Mendez, Roy
Titel	Extracurricular Activities in Today's School--Have We Gone Too Far?
Quelle	In: NASSP Bulletin, 68 (1984) 470, S.60-64Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Administrator Role; Athletics; Educational Administration; Educational Change; Educational Environment; Educational Objectives; Extracurricular Activities; Principals; School Schedules; Secondary Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Leichtathletik; Bildungsverwaltung; Schuladministration; Schulverwaltung; Bildungsreform; Lernumgebung; Pädagogische Umwelt; Schulumwelt; Educational objective; Bildungsziel; Erziehungsziel; Außerunterrichtliche Aktivität; Principal; Schulleiter; Schulzeiteinteilung; Sekundarbereich
Abstract	Principals can improve the academic climate of their schools by setting educational objectives and eliminating extracurricular programs hindering their realization. Recommendations include scheduling extracurricular activities outside the school day, minimizing noninstructional uses of class time, and restructuring administration to allow principals more time for instructional concerns. (MJL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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