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Autor/inHolbrook, Hilary Taylor
TitelERIC/RCS: Teacher Burnout.
QuelleIn: Journal of Reading, 27 (1984) 6, S.554-56Verfügbarkeit 
ReiheERIC Publications
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterAttitude Change; Elementary Secondary Education; Negative Attitudes; Reading Teachers; Teacher Attitudes; Teacher Burnout; Teacher Improvement
AbstractExplores the factors leading to teacher burnout and offers strategies for alleviating them. (FL)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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