School Psychologists and Vocational Education Programs. Participation in Career Development for the Handicapped.

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Autor/inn/en	Shepard, John W.; und weitere
Titel	School Psychologists and Vocational Education Programs. Participation in Career Development for the Handicapped.
Quelle	In: Journal for Vocational Special Needs Education, 6 (1984) 2, S.13-14Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Career Development; Counselor Role; Disabilities; School Psychologists; Secondary Education; Vocational Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Berufsentwicklung; Handicap; Behinderung; School psychologist; Psychologists; School; Schools; Schulpsychologe; Schulpsychologin; Psychologe; Psychologin; Psychologen; Schule; Sekundarbereich; Ausbildung; Berufsbildung
Abstract	Discusses a study of the role of school psychologists in serving the needs of handicapped students in secondary vocational education. Results indicated that psychologists can work with students in terms of value clarification, work adjustment, and job application processes and can provide educators with information about characteristics and learning styles of handicapped students. (JOW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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