Research Findings for Planning Effective Job Training Programs.

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Autor/inn/en	Saindon, Jacqueline; Moore, Allen B.
Titel	Research Findings for Planning Effective Job Training Programs.
Quelle	In: Journal of Vocational Education Research, 8 (1983) 4, S.27-36Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Adults; Job Training; Participant Characteristics; Program Development; Social Influences; Vocational Education; Work Environment + Suchen Sie Ihr Suchwort? Berufsqualifizierender Bildungsgang; Programmplanung; Sozialer Einfluss; Ausbildung; Berufsbildung; Arbeitsmilieu
Abstract	Participation in vocational training was correlated with working conditions and social background factors through a discriminant analysis procedure. It was found that individuals who were employed as operators or who performed routine tasks were unlikely to participate in training programs. Implications for the development of job training programs were discussed. (Author)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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