Effect of Programmatic Instruction Related to Developing SOE Programs on the Self-Image of Students.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Morris, Carlton E.; Williams, David L.
Titel	Effect of Programmatic Instruction Related to Developing SOE Programs on the Self-Image of Students.
Quelle	In: Journal of the American Association of Teacher Educators in Agriculture, 25 (1984) 1, S.54-59Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Agricultural Education; Instructional Materials; Self Concept; Vocational Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Agriculture; Education; Landwirtschaftliche Ausbildung; Landwirtschaft; Ausbildung; Lehrmaterial; Lehrmittel; Unterrichtsmedien; Selbstkonzept; Berufsbildung
Abstract	Discusses a study that found that the supervised occupational experience instructional packet had a positive effect on the students' self-image. (JOW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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