Writing with a Purpose.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Klansek, Valerie
Titel	Writing with a Purpose.
Quelle	In: Perspectives for Teachers of the Hearing Impaired, 2 (1983) 2, S.14-15Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Creative Expression; Daily Living Skills; Deafness; Secondary Education; Written Language + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Alltagsfertigkeit; Gehörlosigkeit; Taubstummheit; Sekundarbereich; Geschriebene Sprache
Abstract	Junior and senior high deaf students can be encouraged to write by relying on everyday experiences brought to light by such tasks as inventories and lists, scrapbooks, notes and diaries, letter writing, and dialogs. (CL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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