Intermittent Eye Malfunctions and Their Effect on Reading.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Smith, William
Titel	Intermittent Eye Malfunctions and Their Effect on Reading.
Quelle	In: Reading Teacher, 37 (1984) 7, S.570-76Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Elementary Secondary Education; Learning Problems; Strabismus; Student Needs; Teacher Role; Visual Impairments; Visual Perception + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lernproblem; Schielen; Lehrerrolle; Visual handicap; Sehbehinderung; Visuelle Wahrnehmung
Abstract	Discusses a type of vision problem that is hard to detect because it may be intermittent. Suggests that the problem may be the cause of some children's difficulties in school. (FL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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