Instructional Adjustments to Vision Problems.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Bader, Lois A.
Titel	Instructional Adjustments to Vision Problems.
Quelle	In: Reading Teacher, 37 (1984) 7, S.566-69Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Check Lists; Elementary Secondary Education; Evaluation Methods; Learning Problems; Parent Role; Student Improvement; Student Needs; Teacher Role; Vision Tests; Visual Acuity; Visual Impairments + Suchen Sie Ihr Suchwort? Checkliste; Lernproblem; Parental role; Elternrolle; Lehrerrolle; Sehtest; Optisches Differenzierungsvermögen; Visual handicap; Sehbehinderung
Abstract	Presents a checklist that was created so that parents, teachers, and others could obtain from vision specialists information necessary to ameliorate learning conditions efficiently. (FL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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