ECIA Chapter 2: Education's First Taste of the New Federalism.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Mandel, David R.
Titel	ECIA Chapter 2: Education's First Taste of the New Federalism.
Quelle	In: Education and Urban Society, 16 (1983) 1, S.29-43Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Block Grants; Educational Needs; Elementary Secondary Education; Federal Aid; Federal State Relationship; Program Effectiveness; Resource Allocation; School District Autonomy + Suchen Sie Ihr Suchwort? Educational need; Bildungsbedarf; Bund-Länder-Beziehung; Ressourcenallokation; School district; School districts; Autonomy; School autonomy; Schulautonomie
Abstract	Draws on case studies from eight states to examine the initial operation of federal block grants. Finds that Chapter 2 worked better in its first year than its critics had predicted and that local education agencies frequently used their "united" money in innovative ways to meet local educational needs. (GC)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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