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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inWallen, Norman E.
TitelThe Case against IQ Tests.
QuelleIn: Social Education, 48 (1984) 1, S.67Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterStellungnahme; Ability Identification; Academic Achievement; Educational Needs; Educational Objectives; Elementary Secondary Education; Intelligence Tests; Scores; Test Validity
AbstractTheoretical, technical, and practical charges which have been made against the IQ test in recent years are examined. Teachers need to be aware of these issues, since IQ testing directly affects perceptions of, and planning for, their students. (RM)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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