Dinosaur Tracking.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Lockley, Martin
Titel	Dinosaur Tracking.
Quelle	In: Science Teacher, 51 (1984) 1, S.18-24Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Earth Science; Evolution; Geology; High Schools; Paleontology; Science Education; Scientific Research; Secondary School Science + Suchen Sie Ihr Suchwort? Earth sciences; Geowissenschaften; Historische Geologie; High school; Oberschule; Paläontologie; Naturwissenschaftliche Bildung
Abstract	Describes paleontological studies of trace fossils (the impressions that record the animal's activity) such as dinosaur footprints. Discusses the importance of findings to our knowledge of dinosaur social behavior and community structure. Also tracts evolution of behavior from the Upper Triassic through the Upper Cretaceous, building evidence of social behavior. (JM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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