The Promise of Northland.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Allison, Derek J.
Titel	The Promise of Northland.
Quelle	In: Canadian Journal of Native Education, 11 (1983) 1, S.27-36Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Administrator Attitudes; American Indian Education; Canada Natives; Community Involvement; Educational Finance; Educational History; Elementary Secondary Education; Equal Education; Foreign Countries; Government Role; Government School Relationship; Leadership Responsibility; Long Range Planning; Multicultural Education; Needs Assessment; Rural Education; School District Autonomy; School Effectiveness; Teacher Responsibility; Trust Responsibility (Government) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsfonds; History of education; Bildungsgeschichte; Ausland; Langfristige Planung; Multikulturelle Erziehung; Bedarfsermittlung; Ländliche Erwachsenenbildung; School district; School districts; Autonomy; School autonomy; Schulautonomie; Schuleffizienz; Lehrverpflichtung
Abstract	In 1981 Northland School Division (Northern Alberta) enrolled 2,500 pupils, 98% of them Native children. Northland's educational history shows "failure to provide even a minimally adequate level of educational services to its students." Three official inquiries indicate overall lack of purpose as chief impediment of progress; recommends money, leadership, advocacy. (MH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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