Mainstreaming an Autistic Adolescent into a Vocational Education Class.

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Autor/inn/en	Bass, Curtis Alton, Jr.; und weitere
Titel	Mainstreaming an Autistic Adolescent into a Vocational Education Class.
Quelle	In: Career Development for Exceptional Individuals, 6 (1983) 2, S.67-74Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Autism; Consultation Programs; Graphic Arts; Job Skills; Mainstreaming; Secondary Education; Success; Vocational Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Autismus; Fachberatung; Grafik; Grafisches Gestaltung; Produktive Fertigkeit; Sekundarbereich; Erfolg; Ausbildung; Berufsbildung
Abstract	An autistic 14-year-old was successfully mainstreamed into a vocational graphics class via an 11-step process involving skill assessment, teacher consultation, observation, goal planning, student preparation, skill practice, and faded use of a teacher aide. The student learned graphics skills as well as social and vocational adjustment skills. (CL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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