Raising the Career Aspirations of Gifted Girls.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Kerr, Barbara A.
Titel	Raising the Career Aspirations of Gifted Girls.
Quelle	In: Vocational Guidance Quarterly, 32 (1983) 1, S.37-43Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Attitude Change; Career Guidance; Gifted; High School Students; High Schools; Occupational Aspiration; Program Effectiveness; Sex Differences; Workshops + Suchen Sie Ihr Suchwort? Attitudinal change; Einstellungsänderung; Berufsorientierung; Begabter, Hoch Begabter; High school; High schools; Student; Students; Oberschule; Schüler; Schülerin; Studentin; Berufsneigung; Berufsziel; Sex difference; Geschlechtsunterschied; Lernwerkstatt; Schulung
Abstract	Tested the effectiveness of a one-day career guidance laboratory on the career aspirations of 48 gifted male and female high school students. Results showed the program was effective for the girls, who raised their career aspirations significantly while the boys, who began with higher aspirations, did not change. (JAC)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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