Impact of Inservice Teacher Education.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Schultz, Jerelyn B.; Torrie, Margaret
Titel	Impact of Inservice Teacher Education.
Quelle	In: Journal of Vocational Education Research, 8 (1983) 3, S.1-9Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Faculty Development; Inservice Teacher Education; Secondary Education; Secondary School Teachers; Vocational Education; Workshops + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lehrerfortbildung; Sekundarbereich; Ausbildung; Berufsbildung; Lernwerkstatt; Schulung
Abstract	Describes a study that evaluated the effectiveness of a one-day inservice workshop to assist teachers in using a new state curriculum guide. Results implied that a one-day workshop can be effective in stimulating the professional development of teachers and improving school practice. (NRJ)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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