Revolutions methodologiques et institutions educatives (Methodological Revolutions and Educational Institutions).

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Bouchard, Robert
Titel	Revolutions methodologiques et institutions educatives (Methodological Revolutions and Educational Institutions).
Quelle	In: Francais dans le Monde, (1983) 179, S.100-05Verfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Educational Change; French; Instructional Improvement; Instructional Innovation; Organizational Change; Organizational Climate; Research Utilization; Second Language Instruction; Secondary Education; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsreform; Französisch; Unterrichtsqualität; Educational Innovation; Bildungsinnovation; Organisationswandel; Organisationsklima; Forschungsumsetzung; Fremdsprachenunterricht; Sekundarbereich; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Two questions are addressed: whether or not the revolutions in methodology realized in research have any real effect on classroom teaching and why there is a constant effort to find new methodologies. A new approach to the problem, focusing on changing the educational institutions themselves, is suggested. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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