Test Update.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Weller, Carol; Strawser, Sherri
Titel	Test Update.
Quelle	In: Academic Therapy, 18 (1983) 5, S.620-26Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Adaptive Behavior (of Disabled); Elementary Secondary Education; Learning Disabilities; Self Evaluation (Individuals) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Learning handicap; Lernbehinderung
Abstract	The authors of the Weller-Strawser Scales of Adaptive Behavior (WSSAB) review a study showing that learning disabled students over age eight were aware of their own adaptive strengths and weaknesses. They suggest that allowing students to complete the WSSAB provides teachers with valid data and students with self-awareness. (CL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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