The Teacher's Role in School Improvement.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Crandall, David P.
Titel	The Teacher's Role in School Improvement.
Quelle	In: Educational Leadership, 41 (1983) 3, S.6-9Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Classrooms; Educational Change; Educational Improvement; Elementary Secondary Education; Program Implementation; Teachers + Suchen Sie Ihr Suchwort? Classroom; Klassenraum; Bildungsreform; Teaching improvement; Unterrichtsentwicklung; Lehrer; Lehrerin; Lehrende
Abstract	A study of school improvement found that successful implementation of new practices is occurring at a high rate and is due mainly to teachers' efforts. The development of teacher commitment after change implementation is important in the process. (MD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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