Assessing the Educational Needs of Undereducated Adults: A Case for the Service Provider.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Courtenay, Bradley C.; und weitere
Titel	Assessing the Educational Needs of Undereducated Adults: A Case for the Service Provider.
Quelle	In: Educational Gerontology, 9 (1983) 2-3, S.205-16Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Adult Basic Education; Congruence (Psychology); Delivery Systems; Educational Needs; Educationally Disadvantaged; Gerontology; Health Education; Needs Assessment; Older Adults + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult education; Erwachsenenbildung; Congruence; Psychology; Kongruenz; Psychologie; Auslieferung; Educational need; Bildungsbedarf; Gerontologie; Gesundheitsaufklärung; Gesundheitsbildung; Gesundheitserziehung; Bedarfsermittlung; Älterer Erwachsener
Abstract	Interviewed 505 undereducated older adults, 95 nutrition site directors, and 83 adult basic education teachers about the older adults' educational needs. Results showed the older adults preferred health-related educational experiences. Found a disparity between the expressed needs of older adults and the perceptions of those who work with them. (JAC)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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