Analysis of the Modernity Scale: An Item Response Theory Approach.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Hui, C. Harry; und weitere
Titel	Analysis of the Modernity Scale: An Item Response Theory Approach.
Quelle	In: Journal of Cross-Cultural Psychology, 14 (1983) 3, S.259-78Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Cross Cultural Studies; Cultural Differences; Culture Fair Tests; Hispanic Americans; Personality Assessment; Personality Measures; Psychometrics; Test Validity; Whites + Suchen Sie Ihr Suchwort? Cultural comparison; Kulturvergleich; Kultureller Unterschied; Hispanic; Hispanoamerikaner; Persönlichkeitsanalyse; Psychometry; Psychometrie; Testvalidität; White; Weißer
Abstract	Item response theory was used to test cross-cultural scalar equivalence of a psychological measurement instrument. The overall modernity scale administered to Hispanic Americans and mainstream subjects was found to be reliable. No differences in attitudes were found between subject groups. (CMG)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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