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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inAyers, Jerry B.
TitelConsistency of Teacher Behavior Across Time.
QuelleIn: Education, 103 (1983) 4, S.375-77Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterClassroom Observation Techniques; Data Analysis; Elementary Education; Elementary School Teachers; Females; Longitudinal Studies; Principals; Reliability; Student Evaluation of Teacher Performance; Teacher Behavior; Teacher Evaluation; Teaching Styles
AbstractConsistency of teacher behavior across time was measured by selected instruments for 34 female teachers of grades one-six who were graduates of the same institution. Indicated teachers who were followed for four years were rated consistently by principals, students, and independent observers. (MH)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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