World Hunger: Asking the Right Questions. And! The First Food Curriculum.

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Autor/inn/en	George, Susan; Christie, Mari Ely
Titel	World Hunger: Asking the Right Questions. And! The First Food Curriculum.
Quelle	In: Educational Leadership, 41 (1983) 1, S.58-62Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Curriculum Development; Developing Nations; Elementary Secondary Education; Futures (of Society); Global Approach; Hunger; Political Power; Poverty; World Problems + Suchen Sie Ihr Suchwort? Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Developing country; Developing countries; Entwicklungsland; Future; Society; Zukunft; Globales Denken; Politische Macht; Armut; Weltproblem
Abstract	The key to understanding world hunger is to realize the distribution of power between those who control economic circumstances and those who, through no fault of their own, are unable to continue traditional practices that provided food. Educators can help students understand the forces that influence food distribution. (MLF)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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