Our Fickle Public Schools and Teacher Shortages.

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Autor/in	Chandler, Harry N.
Titel	Our Fickle Public Schools and Teacher Shortages.
Quelle	In: Journal of Learning Disabilities, 16 (1983) 6, S.373-74Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Disabilities; Elementary Secondary Education; Mathematics; Sciences; Special Education; Teacher Shortage + Suchen Sie Ihr Suchwort? Handicap; Behinderung; Mathematik; Science; Wissenschaft; Special needs education; Sonderpädagogik; Sonderschulwesen; Lehrermangel
Abstract	The author suggests that concerns over teacher shortages for science and math may damage special education through cutbacks in nonacademic subjects in which handicapped studens may be successful. He proposes that special educators may help think of better ways to promote math and science education than by eliminating other positions. (CL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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