Orienting the Re-Entry Student: A Holistic Approach.

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Autor/inn/en	Heretick, Donna M. L.; Doyle, Marion B.
Titel	Orienting the Re-Entry Student: A Holistic Approach.
Quelle	In: College Student Journal, 17 (1983) 1, S.55-60Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Career Planning; College Students; Educational Counseling; Higher Education; Holistic Approach; Program Descriptions; Reentry Students; School Orientation; Skill Development; Student Development; Student Needs; Values Clarification + Suchen Sie Ihr Suchwort? Karriereplanung; Collegestudent; Educational counselling; Educational guidance; Bildungsberatung; Erziehungsberatung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Holistischer Ansatz; Zweiter Bildungsweg; Kompetenzentwicklung; Qualifikationsentwicklung; Wertbewusstsein
Abstract	Describes a unique one-semester, one-credit course which provides orientation to the University community, academic advising, values clarification and vocational planning, skill renewal exercises, and personal counseling to re-entry students. Continuing feedback underscores the relevance of such a holistic approach to student needs. (Author/JAC)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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