The Admissions Question: Who Gets In and Who Doesn't?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Lloyd, John
Titel	The Admissions Question: Who Gets In and Who Doesn't?
Quelle	In: VocEd, 58 (1983) 6, S.40-41Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Admission (School); Admission Criteria; College Entrance Examinations; Postsecondary Education; Vocational Education; Georgia + Suchen Sie Ihr Suchwort? Admission; Admission procedures; Zulassungsbedingung; Zulassungsverfahren; Zulassung; Aufnahmeprüfung; Post-secondary education; Tertiäre Bildung; Ausbildung; Berufsbildung
Abstract	Discusses Georgia's problems regarding admission criteria for postsecondary vocational programs. Describes the process used to select an admissions test--the Career Planning Program. (JOW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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