Assessing Preschool Environments with the Early Childhood Environment Rating Scale.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Harms, Thelma; Clifford, Richard M.
Titel	Assessing Preschool Environments with the Early Childhood Environment Rating Scale.
Quelle	In: Studies in Educational Evaluation, 8 (1982) 3, S.261-69Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Classroom Environment; Classroom Research; Day Care; Preschool Education; Rating Scales; Test Reliability; Test Validity; Training; Early Childhood Environment Rating Scale + Suchen Sie Ihr Suchwort? Klassenklima; Unterrichtsklima; Tagespflege; Pre-school education; Vorschulerziehung; Rating-Skala; Testreliabilität; Testvalidität; Ausbildung
Abstract	Studies of preschool indicate that: (1) valid and reliable measures of the environment are possible; (2) environments vary across programs; and (3) there is a relationship between the environment and development of children in those environments. The Early Childhood Environment Rating Scale shows promise for both research and training. (Author/LC)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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