Imperialism, Social Control and the Colonial Curriculum in Africa.

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Autor/in	Ball, Stephan J.
Titel	Imperialism, Social Control and the Colonial Curriculum in Africa.
Quelle	In: Journal of Curriculum Studies, 15 (1983) 3, S.237-63Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	African History; Colonialism; Comparative Education; Curriculum; Educational Change; Educational History; Educational Practices; Elementary Secondary Education; Foreign Countries; Social Control + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kolonialismus; Vergleichende Erziehungswissenschaft; Curricula; Lehrplan; Rahmenplan; Bildungsreform; History of education; Bildungsgeschichte; Bildungspraxis; Ausland; Soziale Kontrolle
Abstract	The history of colonial education in Africa is examined. The political functions of educating indigenous peoples, conflict between the educational demands of the indigenous population and the colonial governments, and conflict between differing groups within the colonial system (i.e., missionaries and international aid societies) are discussed. (IS)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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