Let's Do It: A-Plus for Counters.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Shaw, Jean M.
Titel	Let's Do It: A-Plus for Counters.
Quelle	In: Arithmetic Teacher, 31 (1983) 1, S.10-14Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Computation; Elementary Education; Elementary School Mathematics; Learning Activities; Manipulative Materials; Mathematics Instruction; Number Concepts + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Elementarunterricht; Elementare Mathematik; Schulmathematik; Lernaktivität; Hilfsmittel; Mathematics lessons; Mathematikunterricht; Number concept; Zahlbegriff
Abstract	The importance of having children manipulate small objects that can be grouped, arranged, and counted is discussed. Learning activities for one-to-one correspondence, numerals, and the four operations are given. (MNS)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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