Comparative Education: An Indian Perspective.

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Autor/in	Shukla, Sureshchandra
Titel	Comparative Education: An Indian Perspective.
Quelle	In: Comparative Education Review, 27 (1983) 2, S.246-58Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Comparative Analysis; Comparative Education; Cross Cultural Studies; Developed Nations; Developing Nations; Ethnocentrism; Foreign Countries; Research Design; Research Skills; India; Japan + Suchen Sie Ihr Suchwort? Vergleichende Erziehungswissenschaft; Cultural comparison; Kulturvergleich; Developed countries; Industriestaat; Industrieland; Developing country; Developing countries; Entwicklungsland; Ethnozentrismus; Ausland; Forschungsdesign; Forschungsleistung; Indien
Abstract	Comparative education is singularly ill-equiped to examine interactions in a situation of conflict and domination between rival cultures, educational systems, or related positions of economic and political power within dominated and colonized societies. Comparative education may still be possible if a more inclusive and comprehensive framework of comparison is used. (BRR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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