America's Highest Ranked Graduate Schools, 1925-1982.

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Autor/in	Webster, David S.
Titel	America's Highest Ranked Graduate Schools, 1925-1982.
Quelle	In: Change, 15 (1983) 4, S.14-24Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Comparative Analysis; Doctoral Programs; Educational Quality; Graduate Study; Higher Education; Measurement Techniques; National Surveys; Rating Scales; Reputation; Scholarship + Suchen Sie Ihr Suchwort? Doktorandenprogramm; Quality of education; Bildungsqualität; Aufbaustudium; Graduiertenstudium; Hauptstudium; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Messtechnik; Rating-Skala; Scholarships; Stipendium
Abstract	The five-volume Assessment of Research-Doctorate Programs in the United States, the most authoritative academic quality ranking ever done, is discussed. The Assessment covers 2,699 programs in 32 disciplines and assesses a faculty's reputation for scholarly quality. Improvements in programs' reputations are also discussed. (MLW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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