Decategorizing Teacher Preparation in Special Education.

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Autor/inn/en	Stephens, Thomas M.; Joseph, Ellis A.
Titel	Decategorizing Teacher Preparation in Special Education.
Quelle	In: Education and Treatment of Children, 5 (1982) 4, S.395-404Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Classification; Disabilities; Labeling (of Persons); Noncategorical Education; Teacher Education; Teaching Skills + Suchen Sie Ihr Suchwort? Classification system; Klassifikation; Klassifikationssystem; Handicap; Behinderung; Labeling-Ansatz; Lehrerausbildung; Lehrerbildung; Lehrbefähigung; Lehrkompetenz; Unterrichtsbefähigung
Abstract	The authors propose a model for preparing special education teachers which accepts those differences among students that require categorical decisions for instructional pruposes but not those categories existing as mere historical artifacts. Three noncategorical teacher training programs are described, and six clusters of teacher competencies are discussed. (CL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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