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Autor/inn/enBowman, Phyllis; Goldberg, Miriam
Titel"Reframing:" A Tool for the School Psychologist.
QuelleIn: Psychology in the Schools, 20 (1983) 2, S.210-14Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterCase Studies; Counseling Techniques; Elementary Secondary Education; Emotional Adjustment; Models; Parent Conferences; Parent Participation; Parent Student Relationship; School Psychologists; Systems Approach
AbstractUses case studies to illustrate adaptations of reframing by the school psychologist in a single-parent conference. The family is offered a reformulation of the child's problem in interactional terms. The underlying motivation is shown in a positive light and gives the family a new definition of the situation. (Author/JAC)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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