Extending Vocabulary Practice in the Social Studies.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Smith, Lawrence L.; Smith, Lynn C.
Titel	Extending Vocabulary Practice in the Social Studies.
Quelle	In: Social Studies, 74 (1983) 2, S.65-66Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Elementary Secondary Education; Social Studies; Teaching Methods; Vocabulary Development; Vocabulary Skills + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Gemeinschaftskunde; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; Wortschatzarbeit; Aktiver Wortschatz
Abstract	The magic square technique is a useful and enjoyable method for helping social studies students at all levels to learn new vocabulary. (RM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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