Comparing Real Income: The Faculty and the Administration.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Armey, Richard K.
Titel	Comparing Real Income: The Faculty and the Administration.
Quelle	In: Change, 15 (1983) 3, S.36-40Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Academic Rank (Professional); Administrators; College Administration; College Faculty; Comparative Analysis; Compensation (Remuneration); Educational Finance; Fringe Benefits; Higher Education; Income; Researchers; Salaries; Teacher Salaries + Suchen Sie Ihr Suchwort? College administrators; Hochschulverwaltung; Fakultät; Abfindung; Kompensation; Lohnausgleich; Bildungsfonds; Sozialabgaben; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Einkommen; Researcher; Forscher; Entlohnung; Gehalt; Lehrerbesoldung; Lehrervergütung
Abstract	A study to clarify the differences between money income and real income for scholars is discussed. A monetary value is placed on the discretionary time that accrues to faculty. The study reveals that an academic career offers more freedom, dignity, autonomy, and real income than employment outside the university. (MLW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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