A Comparative Study of Empathy Training with Programmed Instruction for Lay Helpers.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Crabb, William T.; und weitere
Titel	A Comparative Study of Empathy Training with Programmed Instruction for Lay Helpers.
Quelle	In: Journal of Counseling Psychology, 30 (1983) 2, S.221-26Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Comparative Testing; Counseling Techniques; Empathy; Large Group Instruction; Lay People; Outcomes of Education; Programed Instruction; Skill Development; Training Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Counseling technique; Counselling technique; Counselling techniques; Beratungsmethode; Empathie; Laie; Lernleistung; Schulerfolg; Kompetenzentwicklung; Qualifikationsentwicklung; Didaktik; Trainingsmaßnahme
Abstract	Studied the effectiveness of programed instruction and large group instruction in teaching empathy to lay people (N=55). Results support the contention that empathy can be developed through programed tapes either alone or in large group programs. Modeling and practice are key factors in successful training. (Author/JAC)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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