Teaching on Science, Technology and the Nuclear Arms Race.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Schroeer, Dietrich
Titel	Teaching on Science, Technology and the Nuclear Arms Race.
Quelle	In: Journal of College Science Teaching, 12 (1983) 5, S.310-11Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	College Science; Course Content; Course Descriptions; Disarmament; Higher Education; Nuclear Technology; Nuclear Warfare; Nuclear Weapons; Science Curriculum; Science Education; Science Instruction; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kursprogramm; Kursstrukturplan; Abrüstung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Kerntechnik; Atomkrieg; Naturwissenschaftliche Bildung; Teaching of science; Science education; Natural sciences Lessons; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Describes a course focusing on science, technology, and the nuclear arms race. Two sample homework exercises and course topics are provided. Topics, with lists of questions that might be addressed, focus on nuclear weapons, alternatives to deterrence, and arms control. Approaches to teaching about the nuclear arms race are also provided. (JN)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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