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Autor/inReagan, Billy
TitelThe New Federalism: A School District Perspective.
QuelleIn: Issues in Education: A Forum of Research and Opinion, 1 (1983) 1, S.71-77Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterStellungnahme; Educational Quality; Elementary Secondary Education; Equal Education; Federal Programs; Federal Regulation; Government School Relationship; School District Autonomy
AbstractContrasts the earlier federal emphasis on fiscal and regulatory aspects of federal aid with the focus of the "new federalism" on educational excellence and greater state and local control. Profiles several programs initiated by the Houston (Texas) Independent School District to improve educational quality. (RW)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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