Left Brain/Right Brain: More of the Same?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Steinley, Gary
Titel	Left Brain/Right Brain: More of the Same?
Quelle	In: Language Arts, 60 (1983) 4, S.459-62Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Cerebral Dominance; Creative Activities; Literature Appreciation; Reading Improvement; Reading Skills; Teacher Influence + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Literarische Wertung; Reading skill; Lesefertigkeit
Abstract	Suggests several activities designed to stimulate both the right and left sides of the brain when students are reading literary texts. (JL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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