The Humanistic Psychology Movement and the Teaching of Chemistry.

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Autor/in	Battino, Rubin
Titel	The Humanistic Psychology Movement and the Teaching of Chemistry.
Quelle	In: Journal of Chemical Education, 60 (1983) 3, S.224-27Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Chemistry; College Science; Higher Education; Humanistic Education; Science Education; Science Instruction + Suchen Sie Ihr Suchwort? Chemie; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Humanistische Bildung; Naturwissenschaftliche Bildung; Teaching of science; Science education; Natural sciences Lessons; Naturwissenschaftlicher Unterricht
Abstract	Describes how several areas of humanistic psychology can be applied to college level chemistry in particular and teaching in general, focusing on confluent education in chemistry and neurolinguistic programing (including representational systems, anchoring, and neurolinguistic programing strategies). Comments on the author's participation in the humanistic psychology movement are also provided. (JN)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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