Inservice Programs--What Are the Essentials for Making Them Effective?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Byrne, Robert
Titel	Inservice Programs--What Are the Essentials for Making Them Effective?
Quelle	In: NASSP Bulletin, 67 (1983) 461, S.1-7Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Administrator Role; Advisory Committees; Inservice Teacher Education; Needs Assessment; Professional Development; Program Development; Program Effectiveness; Teacher Evaluation; Teacher Participation + Suchen Sie Ihr Suchwort? Beratungsstelle; Lehrerfortbildung; Bedarfsermittlung; Programmplanung; Teacher appraisal; Lehrerbeurteilung
Abstract	Describes current attitudes toward staff development through inservice education, the need to coordinate staff evaluation and inservice programs, and the leadership required of administrators and committees. Particular attention is paid to basing inservice programs on needs expressed by teachers. The program followed in Fort Lee (New Jersey) is outlined. (PGD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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